Erste Studie zur Effektivität von iPad Schulbüchern?

Laut einem Bericht von macrumors.com hat es nicht lange gedauert, bis die erste Studie zur Effektivität von iPads als Schulbücher veröffentlicht wurde.

Hier ein Ausschnitt aus den Ergebnissen:

The first assessment of the pilot— Riverside’s district Algebra benchmark –took place during the second trimester of the 2010–2011 year. Students using HMH Fuse scored an average of 10 percentage points higher than their peers. The app’s impact was even more pronounced after the California Standards Test in spring 2011, on which HMH Fuse students scored approximately 20 percent higher than their textbook-using peers.

Vielleicht hier noch ein Marketing Gag, aber es bleibt interessant zu beobachten, welche positiven oder negativen Effekte weitere Studien ans Licht bringen können.

Hier der vollständige Artikel: Publisher Touts 20-Point Boost in Student Performance with Textbooks for iPad (Quelle: Macrumors.com).