Archiv für: August, 2016

Screenshot mysimpleshow

Explainer videos made easy – how to create animated explainers in just a few easy steps (LHW review)

There’s no question that explainer videos are one of the major trends in e-learning in recent years. Forbes reports that educational channels on YouTube are for example viewed as much as twice as often as pure entertainment channels. Many teachers at schools and lecturers at universities (including those holding the training courses we offer) want…

Weiterlesen →

Erklärvideos leicht gemacht – wie man in Handumdrehen animierte Erklärfilme erstellt [LHW Test]

Erklärvideos sind ohne Frage einer der Trends im E-Learning Bereich in den letzten Jahren. Forbes berichtet, dass Bildungskanäle auf YouTube beispielsweise sogar zwei mal so häufig angesehen wurden wie reine Entertainment Kanäle. Viele LehrerInnen an Schulen und DozentInnen an Universitäten (auch im Rahmen unserer angebotenen Fortbildungen) möchten dabei nicht nur bereits gute, vorhandene Erklärvideos auf YouTube…

Weiterlesen →

(Wie) lernt man mit Technik besser? „Design-based research“ als praxisorientierte Forschungsmethode

So alt wie die Frage nach Henne und Ei: Verbessert der Einsatz von Technologien im Unterricht nachhaltig Lernprozesse und gar das Bildungssystem in seiner Gänze? In ihrem fast schon als Brandschrift zu bezeichnendem Forschungsbeitrag „Design-Based Research and Educational Technology: Rethinking Technology and the Research Agenda“ verneinen die Autoren Amiel und Reeves dies ganz klar: „[E]ducational…

Weiterlesen →

Back to Top